科教新报·新湖南客户端 记者 王燕

前不久，新高考适应性考试成绩发布了，虽然这个成绩不会与2021年高考成绩挂钩，师生、家长的心态也比较放松，但对于作为新高考改革风向标的考试，不少老师表示，这次适应性考试很明显地体现了新高考新特点、新趋势，“为了让接下来的复习更加精准、高效，还是要重视适应性高考中出现的新现象”。

距离2021年湖南省新高考只有一个多月了，结合适应性考试，考生在接下来的复习中要注意什么?在最后冲刺阶段，如何才能有效地提能增分?为此，记者采访了长沙市一中、湖南师大附属中学、雅礼中学的多个学科的高三年级备课组组长。

语文：动态问题，贴着文本答

长沙市一中高三语文备课组组长舒斌认为，“适应性高考试卷以核心价值为命题统领，以思维品质为考查重点，试题开放性进一步加大，情境设置更灵活多样。”

舒斌表示，适应性考试在考生中影响较大的是文学类阅读主观题。“文学类文本选用了川端康成的《秋雨》，由于对作者、‘物哀'美学的不熟悉，考生普遍感觉到了阅读障碍。两个主观题的设问方式也让考生感到陌生，从而导致这一题的通过率很低。从考生答案上反映出的普遍性的问题是缺乏关键信息分析能力和阅读理解综合能力，答题形式上不严谨，同时误解文意，不理解情感氛围的含义。“

舒斌建议考生，要答好这类题，要把握去考纲时代文学类阅读考查的新变化。“考纲时代的试题体现出这样的特点：题型静态呈现，考查指向单一，侧重思维结果。而新高考的问题是动态呈现的，更侧重考生体验，考查的更是思维过程。比如都是考标题，2016年全国一卷的设题是这样的：小说以‘锄'为标题，有什么寓意?请结合全文简要分析。而2020年全国三卷的设题是这样的：从文章谋篇布局的角度，分析题目‘记忆里的光'是如何统摄全文的。很明显前者为静态题型，答案更多是性质认定的静态评价，而后者确定了问题对象，明确了问题的思维方向，回答时必须紧扣问题关键词‘统摄'，从而使解答过程动态化、步骤化，考生思维过程一览无余。这样的题目设置很好地规避了学生的答题套路，这种反套路、反刷题的考查方式对教学起到了很好的引导作用。”

2020新高考语文一卷中的第9小题是这样设问的：本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。舒斌提醒考生：“需要简析的是如何以双线行文的，要回答这一问题必须理清行文思路，一步一步地动态呈现线索是如何贯穿全文的。如果换一种问法：阅读全文，找出文章的行文线索，并简析其作用。这样一来，就可以用套路来作答了。这种变化也体现在‘语言文字运用'板块，比如2020年新高考一卷中第19小题：比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。相对过去要求赏析句子的设问方式，这一题型体现了‘动态问题'的特征。”

只有在洞悉这一新变的基础上，去把握好审题解题的规律，才能作出满意的回答。 “《秋雨》一文，只有真正读懂了文本，然后贴着文本回答，才能答出暗示的内容，答出作者是如何表达出情感氛围的。”舒斌建议，复习这一板块的内容应该强化这么几点：1、以文体和语体为抓手，熟悉不同门类和流派的作品，培养语感;2、关键要读懂文章，强化整体性阅读;3、要了解一些叙事学、文艺理论等方面的相关知识，同时要回归教材，梳理这方面的课本知识;4、要能规范答题，谨慎答题套路，尤其要注重贴着文本答题。

物理：掌握选择题、实验题、计算题复习技巧，有效提能增分

湖南师大附属中学高三物理备课组组长李兰介绍，物理学科知识点之间的联系非常紧密，而高考中的题目绝大部分是对多个知识点的综合考查，所以复习时建立知识体系非常重要，在这个前提下再关注重难点会有事半功倍的效果。不同的题目类型，会有不同的答题技巧与复习策略。

李兰从选择题、实验题以及计算题三部分给了考生具体的建议。

选择题部分，3-5部分内容在2017年成为必考部分之后，动量部分相关知识以及近现代物理部分中势必在新高考湖南卷有一定体现，考生应予以关注。考生复习的时候还是要注重基本概念和规律的复习。选择题部分也是最好和新闻热点、科学技术相结合地出题点，考生们在复习备考过程之中也要关心时政，关注国家科学技术发展与本学科之间地关系，适当地进行一些有效训练。加强信息迁移问题的练习，提高阅读能力、理解能力和分析问题的能力。

文章来源：《湖南中学物理》 网址: http://www.hnzxwlzz.cn/zonghexinwen/2021/0426/677.html