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中等教育论文_生活类实验在中学物理教学中的应

来源:湖南中学物理 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-09

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:文章目录 1 生活类物理实验概述 1.1 生活类物理实验的特点 1.2 生活类物理实验的原则 2 生活类实验在物理教学中的价值 2.1 提升物理教学质量 2.2 培养学生的学习兴趣 2.3 培养学生的实践

文章目录

1 生活类物理实验概述

1.1 生活类物理实验的特点

1.2 生活类物理实验的原则

2 生活类实验在物理教学中的价值

2.1 提升物理教学质量

2.2 培养学生的学习兴趣

2.3 培养学生的实践能力

2.4 培养学生的学科核心素养

3 生活类实验在物理教学中的应用途径

3.1 取材于日常生活

3.2 组装实验器材

3.3 自制实验器材

4 生活类实验在物理教学中的应用策略

4.1 构建生活化教学情境

4.2 充分利用生活化材料

4.3 优化生活类物理实验

文章摘要:将生活类实验融入物理教学中有助于建设创新型课堂,创新型课堂教学不仅可以培养学生的创新思维、创新能力,还可以激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度,有助于提升物理课堂教学效率.生活类物理实验主要是利用与学生生活密切相关的资源或物品,开展形式新颖,具有创新性的物理实验活动.简单介绍生活类物理实验的特点、设计原则和在教学中的功能,分析生活类实验在物理课堂教学中的价值,表明生活类实验对培养中学生创新思维、创新能力和实践能力的作用,探究生活类实验在中学物理教学中的应用途径和策略,为中学物理课堂教学提供参考.

文章关键词:

论文DOI:10.13877/j.cnki.cn22-1284.2021.08.009

论文分类号:G633.7

文章来源:《湖南中学物理》 网址: http://www.hnzxwlzz.cn/qikandaodu/2021/1009/782.html

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